2019年接觸決策思考力課程後，對我各方面產生未曾想像到的助益。2022年底在經過半年的培訓後，我也正式成為決策思考力引導師資群的一員。這支影片是上完決策思考力學員的分享，如果你看完後意猶未盡，且讓我分享自己的收穫。
好課推薦：小黑邱煜庭老師《BTB 電商結構學》
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2018年，我參加了一堂為期數週的網站登陸頁(landing page)設計課程，笑長 周振驊 設計了一系列超精實的課程，從市場與行銷、UX設計、數據分析、文案、做圖、多位名師傾囊相授加上課後滿滿的紮實操練，讓我從一名小白得以慢慢走出新手村。
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永遠記得在小黑 邱煜庭 老師的行銷課上，他一開場用不到十分鐘，就用一張精華圖以及大量的實戰案例翻過來講過去，把行銷4P（產品Product、價格Price、通路Place、促銷Promotion）、後來發展出來的4C(顧客價值Consumer Value、 顧客成本Consumer Cost、便利性Convenience、顧客溝通Communication )、以及4S（認同感Sense、服務感Service、速度Speed、社群Social Network）通通串在一起，我到現在都還忘不了。
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密涅瓦大學榮登全球大學創新排名第一
繼2021年在全球大學創新榮獲第三名的佳績，密涅瓦大學今年更榮登全球第一！
想知道這所學校教什麼、怎麼學、又如何能夠開啟我們對於高等教育未來的無窮想像，歡迎參考由來自法律、醫療、製造三個截然不同領域的密涅瓦決策科學碩士班校友共同撰寫，中文世界第一本關於密涅瓦大學的學習經驗分享專書。
《全球人才搶著學！密涅瓦的思考習慣訓練》
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【密涅瓦MDA畢業典禮 1/3 – 畢業典禮前夕的咖啡之約，與線上畢業典禮】
回台灣後忙碌了很長一陣子，接下來我將用三篇文章整理心得，和大家分享這次參加畢業典禮的一些反思。
在參加畢業典禮的前一天，我和指導我們碩一兩門重量級課程：實證分析 (Empirical Anylysis) 與複雜系統 (Complex System)，後來在2021接任碩士班的Head Instructor的 Prof. Stein相約喝咖啡。老師是普林斯頓大學分子生物學與神經科學博士，原本在普林斯頓大學教書，因為對高等教育創新的使命感，也愛上密涅瓦的多元和彈性，因此放下原本令人稱羨的職涯加入密涅瓦的行列。
在美妙的墨西哥特調咖啡香中聊了很多，在此我想跟大家分享在我與佳達、老劉一同寫成的書中沒有寫到，而我想與大家分享的三件事。（只有引號中是老師的回答，沒有放在引號裡的，是我基於對談的一些記錄以及想法。）
西班牙語簡單自我介紹
大年初一要做什麼呢，當然是學西班牙語啊（咦）
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雲飛的一年期密集班真的不是在開玩笑，每週二、三各1.5小時，週六兩個小時，一月份就把《我的第一堂西語課》整本進度上完了，總複習的挑戰是用西班牙文作簡單的自我介紹，放上來跟大家分享。我們班上有六個同學，兩個人在台灣，三個人在美國的不同州，一個人在瓜地馬拉，大家程度都很好，我應該是裡面花時間最少的，一月份真的忙到爆炸。趁過年把該補的進度補一補，二月起更挑戰的就要來了。
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2019年中期我曾經報名過雲飛的西班牙語入門班，每週三下班後從台中開車到新竹上課，上完課再開回台中大約11:00 – 11:30之間。雲飛的課程真的值得這樣跑，一下子就讓我不害怕學新語言；但通勤真的太累了，記得上到第三堂課時開車回台中在高速公路上打起瞌睡，覺得這樣硬撐太危險，於是作罷，也期待著雲飛有線上開課的一天。
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一場疫情造成了許多不便，但卻讓進修這件事變得非常的方便。上課時間到，打開電腦就可以沉浸在西班牙語的世界裡，即使有時候覺得跟不上，偶爾甚至會80%以上聽不懂，但我看著現在快五歲的孩子，從小我們每天跟他講幾百上千個句子，她每次只學到幾個字就很高興，旁邊的人也很高興，沒有人會怪他另外幾百個字怎麼沒聽懂，因此也沒看過她因為聽不懂而挫折的，越聽不懂只是讓她越好奇。
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對，越聽不懂越好奇，帶著孩子學中文的態度在學西班牙語。這裡的老師跟同學也沒人會怪你沒聽懂，而是鼓勵帶著那種模糊不確定感持續接觸下去。
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八週啟動口譯能力進步飛輪：Grace的中英口譯八堂課心得
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學生時期的成績以及經歷不提，光是從做國外業務起算，過著天天聽說讀寫英語的日子也已經邁入十二年了。
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從事國際貿易工作需要大量使用英語，但天天使用英語充其量只能說是敢講敢用，並不代表程度就真的有多好；實際上，從入行第三年開始我就已覺得英語能力沒有什麼進步，工作上面對的客戶雖然多變，但每天花心思的主題大抵上沒什麼不同，就是圍繞著產品的銷售、驗收、和服務。
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直到近年來開始投入比較多時間在拓展新業務方面，遇到了一些不錯的機會，也讓我越來越覺得語言能力不夠用。舉個最簡單的例子，當客戶方幾個利害關係人各自講了一段長長的陳述，而我只能抓個大意簡單翻給我方聽時，實際上我並沒有把握這到底能不能讓我方跟對方達到相同程度的彼此理解。
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跟班上另一位擔任國際裁判的同學一樣，在我們日常翻譯的情境中，通常只有自己同時懂雙方的語言，現場沒有人會發現哪裡不對，也沒有人會給我們建議，因此如果沒有好好要求自己，很可能就停滯在某種自我感覺良好的狀態。
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